Mise à jour du dictionnaire algonquien, de l’atlas linguistique et d’autres outils destinés à l’apprentissage des langues autochtones

Le premier volet du projet consistait à actualiser les leçons élaborées précédemment par l'équipe de l'Université Carleton pour l'apprentissage d'une langue en ligne, avec le concours de Cree Programs et de l'Institut Tsakapesh. Ces leçons devaient déboucher sur de meilleures connaissance et pratique du cri de l'Est (2006-2011) et de l'innu (2009-2012). La vitesse à laquelle l'industrie des logiciels évolue avait rendu les outils obsolètes, de nombreuses fonctions clés n'opéraient plus comme prévu. La collaboration avec le CNRC a servi à mettre la plateforme à jour afin qu'elle s'harmonise avec les technologies existantes. Par la même occasion, on a bonifié l'expérience vécue par ceux qui apprennent une langue seconde, puisque les outils avaient d'abord été conçus pour ceux qui parlent cri de l'Est ou innu depuis la naissance. Des experts de langue ont systématiquement révisé et validé l’entièreté du contenu, et la Commission scolaire cri et l’Institut Tshakapesh ont testé la convivialité des leçons. Des nouveaux guides de leçon ont aussi été créés et mis à la disposition de professeurs sur le site des leçons.

Ce projet porte sur une dizaine de dictionnaires en langue algonquienne initialement offerts dans des formats variés : texte clair, tableaux, bases de données textuelles comme Toolbox, fichiers exportés de FileMaker et ainsi de suite. Parmi les activités prévues, mentionnons la rédaction commune de documentation linguistique ainsi que la collecte, la vérification et la diffusion de données par les équipes qui travaillent sur les dictionnaires. La participation de la collectivité jouera un rôle crucial dans l'élaboration des interfaces, la mise en page, la nature des autorisations, la création de boutons d'information et le reste. En 2019, Mme Junker a tenu des sessions de travail avec des partenaires dans l'Ouest canadien : blackfoot, cri des plaines, michif, et nishnaabemwin ; elle a ensuite poursuivi ses sessions collaboratives de documentation de langue avec des partenaires en cri de l'Est, innu et atikamekw en 2020.

La carte dialectale est l'ajout le plus récent à l'Atlas linguistique algonquien et à la gamme d'outils conçus par Mme Junker et son équipe. Grâce à l'atlas multimédia, l'utilisateur peut écouter diverses phrases prononcées dans de nombreuses langues algonquiennes (cri, innu, ojibwé, par exemple). L'atlas offre aussi à l'étudiant autochtone maintes possibilités d'apprentissage en montage sonore et description linguistique. De plus, il est possible de télécharger des applis iOS (en anglais seulement) et Android (en anglais seulement) et divers manuels de conversation contenant des éléments de texte repris dans l'Atlas, ainsi que des fichiers audio qui font entendre la façon de prononcer la langue ou le dialecte, pouvant être utilisés avec l'Atlas.

En 2019-2020, Mme Junker et ses collaborateurs ont ajouté des nouvelles langues / de nouveaux dialectes à 9 nouveaux endroits sur la carte dialectale :

• Oji-Cree (Lac Kingfisher, Ontario)
• Oji-Cree (Lac Wunnumin, Ontario)
• Oji-Cree (Nibinamik, Ontario)
• Oji-Cree (Kasabonika, Ontario)
• Oji-Cree (Webequie, Ontario)
• Anishinaabemowin (Marten Falls / Ogoki Post, Ontario)
• Anishinaabemowin (Aroland, Ontario)
• Nishnaabemwin (M'Chigeeng, Ontario)
• Nishnaabemwin (Neyaashiinigmiing, Ontario)

L'Atlas sert de passerelle entre ceux qui préparent les cours, les linguistes et les lexicographes spécialisés dans les langues algonquiennes, principalement au niveau des ressources linguistiques et des dictionnaires en ligne. Il permet aussi d'examiner les interfaces informatiques et les bases de données structurées pour être conviviales et s'adapter à la culture. Le projet facilitera le transfert du savoir tout en devenant une source d'inspiration commune, face à l'esprit de collaboration qui anime les partenaires

Mme Junker et ses collaborateurs ont créé ou développé du nouveau contenu pour des applications de conjugaison de verbes dans trois langues. Les applications sont intégrées à la plateforme des dictionnaires algonquiens:

• Conjugaison de verbes atikamekw (1ème édition)
• Conjugaison de verbes cri de l'Est (5ème édition)
• Conjugaison de verbes innu (4ème édition)

ReadAlong Studio est une application pour les audiolivres qui permet d’aligner des enregistrements de paroles à des transcriptions de texte. Delasie Torkornoo, un membre de l’équipe de Mme Junker, a d’abord conçu la technologie pour des audiolivres en atimamekw, en cri de l’est, et en innu. Le CNRC a collaboré avec Mr. Torkornoo afin d’automatiser le procédé d’alignement manuel, et d’appliquer la technologie à un plus grand nombre de langues.