Rôles et responsabilités
Chercheur au sein du Centre de recherche en technologies numériques, responsable des travaux de recherche-développement liés à l'apprentissage en ligne et aux nouveaux médias pédagogiques. Ce rôle comprend le suivi des nouvelles aides à l'enseignement (par exemple, l'intelligence artificielle, la chaîne de blocs, le métavers, les réseaux fédérés), la définition de leur lien avec les technologies d'apprentissage et le développement ou la recherche d'applications pratiques. Ma production comprend des publications universitaires, des conférences et des présentations, un bulletin d'information quotidien, des consultations avec des clients et la collaboration avec d'autres directions du CNRC et d'autres organismes gouvernementaux.
Recherche et / ou projets en cours
Mes recherches actuelles portent notamment sur l'éthique et l'intelligence artificielle, l'adoption de la technologie et les méthodes pédagogiques, la théorie de l'apprentissage dans l'éducation et la conception de l'apprentissage.
Énoncés de recherches / projets
- Modernisation de la main-d'œuvre dans les Forces armées canadiennes : projet mené en collaboration avec RDDC pour (a) étudier les obstacles à l'adoption de la technologie en affinant une enquête ou les problèmes perçus; (b) décrire une ontologie des stratégies d'enseignement qui peuvent être appliquées à différents sujets et circonstances.
- Enquête sur l'éthique, l'analytique et le devoir de diligence, dont les travaux s'étendent à la participation au groupe de travail sur l'IA responsable du CNRC, à la participation au comité d'éthique de la recherche (CER) du CNRC et à la participation à des initiatives connexes.
- Publication quotidienne (jours de la semaine) d'OLDaily, un bulletin d'information par courriel/RSS/Web très populaire qui décrit les nouvelles avancées dans le domaine des technologies d'apprentissage et des objets connexes.
- Préparation et accueil occasionnels de cours en ligne ouverts et massifs (MOOC) sur des sujets liés à l'apprentissage en ligne et aux nouveaux médias pédagogiques (par exemple, l'éthique de l'IA, la culture numérique, l'apprentissage en ligne 3.0, le connectivisme).
Études
Baccalauréat, maîtrise en philosophie, Université de Calgary (1986, 1987)
Activités professionnelles / intérêts
- Membre, Réseau canadien pour l'innovation en éducation
- Examen de projet, Programme d'aide à la recherche industrielle (PARI)
Principales publications
- Newer Theories for Digital Learning Spaces Book Chapter. Sept 27, 2022. Handbook of Open, Distance and Digital Education, 1-18
- Connectivism Journal Article. Feb 01, 2022. Asian Journal of Distance Education, Vol 17, Number 1 58-87, Asian Society for Open and Distance Education (ASODE
- Ethical Codes and Learning Analytics Proceedings Article. Mar 17, 2021. European Distance and E-Learning Network (EDEN) Proceedings2020 Annual Conference, Editors: Sandra Kucina Softic, Diana Andone and András Szucs, 20-72, European Distance and E-Learning Network
- Evaluation of UNESCO’s Recommendation concerning Open Educational Resources (OER) - 联合国教科文组织_开放教育资源建议书_述评_史蒂芬_道恩斯 Journal . Jul 11, 2020. Distance Education in China ', 10 47-60
- Recognising Achievement with Badges and Blockchain in a Connectivist MOOC Journal Article. Nov 19, 2019. Journal of Learning for Development, Vol 6, No 3 274-287, Commonwealth of Learning
- A Distributed Content Addressable Network for Open Educational Resources Proceedings Article. Nov 04, 2019. Cognition and Exploratory Learning in Digital Age CELDA 2019, 16
Expérience de travail antérieure
- Architecte de l'information, Faculté d'extension, Université de l'Alberta, 1999-2001
- Spécialiste de l'enseignement à distance et de la conception de nouveaux médias pédagogiques, Assiniboine Community College, 1995-1999
- Tuteur de soutien pédagogique, Université d’Athabasca, 1987-1994
- Instructeur (philosophie), Collège régional de Grande Prairie, 1993-1994
Expérience ou travail international
- Voici la liste de mes présentations et séminaires internationaux : https://www.downes.ca/presentations.htm
Liens supplémentaires
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OLDaily : http://www.downes.ca/news/OLDaily.htm
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